Вход пользователей
Пользователь:

Пароль:

Чужой компьютер

Забыли пароль?

Регистрация
Новостное меню
Меню
Разделы

Реклама











Сейчас с нами
237 пользователей онлайн

За сегодня: 0

Уникальных пользователей за последние сутки: 11113

далее...
Счетчики

Top.Mail.Ru
Реклама




Новости наших читателей
Автор : Tankistka
ID статьи : 8151
Аудитория : Default
Версия 2.00
Дата публикации: 26/07/2012 21:57:36
Прочтений : 4015

Здравствуйте, прочитала статью, о вреде современных фильмов для подростков. Согласна с ней полностью, в наше время на экранах телевизоров слишком много и насилия, и секса. Но, парадоксально другое, одно дело фильмы, Голливуд и прочее для широкой аудитории, хочу смотрю, хочу переключаю.

А вот, для примера, возьмём общеобразовательную программу.

Читать далее...




Недавно я столкнулась с интересным списком литературы для летнего чтения, детям окончившим 4-ый класс, честно сказать, я была в шоке!!! Кроме понятных для меня Русских былин и легенд про подвиги Геракла, там оказались и такие авторы как Эдгар По и Конан Дойл, которые писали детективы в том числе и про убийства, достаточно ярко их описывая. Как Вы считаете, что в данном списке литературу уместно для ребёнка 11 лет, а что нужно исключить из списка?


Список литературы для чтения после окончания
четвертого класса.

1. Мифы Древней Греции о Геракле, об Олимпе, о богах с Олимпа.
2. Былины об Илье Муромце
3. Сказки А.С. Пушкина, братьев Гримм, В. Гауфа, Г.Х. Андерсена.
4. П.П. Ершов. Конек-горбунок.
5. Н.В. Гоголь. Майская ночь, или Утопленница.
6. С.Я. Маршак. Двенадцать месяцев.
7. Л. Кэррол. Алиса в Стране Чудес.
8. К. Булычев. Фантастические повести.
9. Е. Велтистов. Приключения Электроника.
Новые приключения Электроника.
10. С. Черный. Дневник фокса Микки.
11. А.С. Пушкин. Сказка о золотом петушке.
12. О. Лутс. Мальчик с рожками.
13. Д. Дефо. Жизнь и приключения морехода Робинзона Крузо.
14. Д. Свифт. Путешествия Гулливера.
15. С. Лагерлеф. Необыкновенное путешествие Нильса с дикими гусями.
16. М. Твен. Приключения Тома Сойера.
17. А.И. Куприн. Белый пудель.
18. А. Конан Дойл. Дьяволова нога. Человек с голубым лицом.
19. И.С. Тургенев. Муму.
20. Э. По. Похищенное письмо. Убийство на улице Морг.
21. Ф. Крейцвальд. Старинные эстонские сказки.

0
Seti
 SETI.ee (18)
Страница: 1-20 
Jelly
Отправлено: 26/07/2012 22:26  Обновлено: 26/07/2012 22:26
Дата регистрации: 14/08/2006
Из:
Сообщений: -5
Не помню что рекомендовали нам в четвертом классе, но забавно видеть Конька-горбунка рядом с Тургеневым, По и Дойлем.
Pilo4kaEst
Отправлено: 27/07/2012 09:56  Обновлено: 27/07/2012 09:56
Дата регистрации: 29/09/2009
Из:
Сообщений: -1
Вполне адекватный и разносторонний список литературы, я бы только убрала оттуда "Приключения Электроника", не считаю это произведение классикой.
Brunhilda
Отправлено: 27/07/2012 10:14  Обновлено: 27/07/2012 10:14
Дата регистрации: 08/02/2012
Из:
Сообщений: -1
Нормальный список.Есть дети которые половину этого списка уже в 8лет освоили - так им сейчас Гоголь с Булычевым в самый раз.....а если дети не любят читать , пусть хоть Пушкина и Ершова освоят. Ну ,а самым начитанным детям видимо рекомендуют Дефо ,ПО и Конан Дойла. Хотя я думаю в 4классе(10-11лет)Робинзон Крузо с Шерлоком Холмсом тяжеловаты
LeRoy
Отправлено: 27/07/2012 12:28  Обновлено: 27/07/2012 12:28
Дата регистрации: 25/03/2003
Из: Нарва
Сообщений: 100
Речь о том, как действует описание убийств на детскую неокрепшую психику.

Задумайтесь, откуда берутся маньяки?
Brunhilda
Отправлено: 27/07/2012 12:43  Обновлено: 27/07/2012 12:43
Дата регистрации: 08/02/2012
Из:
Сообщений: -1
Ну если Шерлока Холмса печатали в СССР и даже сняли фильм - значит всё в порядке.....просто так не выпустили бы
LeRoy
Отправлено: 27/07/2012 12:56  Обновлено: 27/07/2012 12:56
Дата регистрации: 25/03/2003
Из: Нарва
Сообщений: 100
Странная логика. В СССР и "10 негритят" снимали и про износилования. Зачем это детям?
Lembit
Отправлено: 27/07/2012 13:34  Обновлено: 27/07/2012 13:37
Дата регистрации: 12/01/2008
Из:
Сообщений: -3
"Му-му" - это как? Убийство с особой жестокостью? В книгах отсутствует визуализация, никто не смакует сцены насилия в надежде поразить (заразить)обывателя так, что бы он попкорном подавился, всегда присутствует авторская трактовка происходящего и его гуманистическая оценка. Пусть читают, что хотят, лишь бы "Дом-2" не смотрели.
Brunhilda
Отправлено: 27/07/2012 14:22  Обновлено: 27/07/2012 14:23
Дата регистрации: 08/02/2012
Из:
Сообщений: -1
"10 негритят" и про изнасилования снимать начали уже при товарище Горбачеве - тогда на цензуру все плевали
tuuli
Отправлено: 27/07/2012 15:16  Обновлено: 27/07/2012 15:16
Дата регистрации: 23/08/2011
Из: Tallinn
Сообщений: -1
Советую ТАНКИСТКЕ самой перечитать "Записки о Шерлоке Холмсе", никаких кровавых сцен в данных рассказах нет. В "Гарре Поттере", как книге, так и в фильмах, гораздо больше сцен, негативно влияющих на психику ребенка, а К.Дойл писал о сыщике, о гениальном сыщике, о его методе расследовать преступления, кстати не всегда убийства, о справедливости, заставлял задуматься о причинах, побудивших преступников таковыми стать. Считаю, список литературы в общих чертах вполне подходящим для ученика 4 класса, и как сказано уже было в комментариях, если ребенок читает, а если нет, то не надо искать причины нелюбви к чтению в том, что, якобы произведения не неподходящие. А маньяки и убийцы воспитываются на современном телевидении.
Jelly
Отправлено: 27/07/2012 22:36  Обновлено: 27/07/2012 22:39
Дата регистрации: 14/08/2006
Из:
Сообщений: -5
Цитата:
Ну ,а самым начитанным детям видимо рекомендуют Дефо ,ПО и Конан Дойла. Хотя я думаю в 4классе(10-11лет)Робинзон Крузо с Шерлоком Холмсом тяжеловаты

Начитанные дети и без списком читают что душе угодно. Я в конце четвертого уже второй раз перечитывала МиМ.
Цитата:
Речь о том, как действует описание убийств на детскую неокрепшую психику.

Вот есть в этом зерно здравого смысла. Смерть и секс больше всего привлекают к себе внимание публики. Для одного ребенка смерть- жалость, сострадание и др, а для другого не более чем любопытство.

Меня в этом списке другое поразило: как автора сего кидает из крайности в крайность: Ершов, Гримм и По. Какой Горбунок в четвертом классе? Книга для дошкольного чтения. А вот Дойля с Тургеневым и По поймут ли правильно без предварительной беседы и разъяснений?
Malinina
Отправлено: 28/07/2012 09:33  Обновлено: 28/07/2012 09:33
Дата регистрации: 30/12/2003
Из: Нарва
Сообщений: -1
Хорошая литература. Но я против т.н лектюров, т.е списков ОБЯЗАТЕЛЬНОГО чтения. Это- пережиток прошлой идиотской системы, когда у нас еще и скорость чтения вслух с таймером замеряли. Объем литературы большой. Читающий ребенок прочтет это не из-под палки, сам, и, возможно, раньше 4 класса. Обалдуйчик не станет читать никаким образом. В современной школьной парадигме нет понятия " как все", но есть "индивидуальный подход". Всем понятно, что задания надо давать так, чтобы с ними справлялись. Разумнее было бы обозначить, что за лето ребенок должен прочесть, скажем, 5 книг НА СВОЙ ВЫБОР. И то, что он прочел бы, явилось, с одной стороны, его свободной волей, а, с другой, хорошо бы его характеризовало, помогая педагогам понять суть его личности.
Ну, и последнее. Произведения Льюиса Кэррола яляются шизогенными и должны быть запрещены к прочтению до зрелости. Собственно, они и являются сказками для взрослых. Но наша пед.система настолько недалекая, что понятия не имеет о том, что уже лет 15 назад сказала психологическая наука. Есть отдельное направление сказкотерапии, где об этом говорится красной строкой.
Brunhilda
Отправлено: 28/07/2012 13:29  Обновлено: 28/07/2012 13:32
Дата регистрации: 08/02/2012
Из:
Сообщений: -1
Цитата:
Дойля с Тургеневым и По поймут ли правильно без предварительной беседы и разъяснений?

А для чего родители? Прочитали - обсудили..наставили на мысль итинную
Ну ,если ребёнок взялся за эти книги и они ему не наскучили после прочтения 2х первых страниц , то вероятно ребёнок готов к их прочтению.
"Муму" как раз учит отличать добро от зла..да любую сказку возьмите - то баба Яга ребёнка съесть пытается, то Кощей невинную девушку в койку завалить хочет.Простите ,что так грубо....но если есть желание можно всё с ног на голову перевернуть.
Jelly
Отправлено: 28/07/2012 22:28  Обновлено: 28/07/2012 22:38
Дата регистрации: 14/08/2006
Из:
Сообщений: -5
Цитата:
А для чего родители? Прочитали - обсудили..наставили на мысль итинную

Теоретически родитель разные функции должен выполнять, в том числе и учить доброму, прекрасному, вечному. А практически родители разные: кто-то работает, как папа Карло, другие пьют, как Джузеппе сизый нос, а третьим и вообще по барабану что там читает-не читает ребенок.

Да и не всякий добросовестный родитель способен адекватно передать жизнь и творчество того же По.

Цитата:
"Муму" как раз учит отличать добро от зла..

вот видите, и вы уже заблуждаетесь. Муму не рассказывает о добре и зле, в этом произведении раскрывается гораздо более сложная проблема: выбор между долгом и любовью\привязанностью. Согласно исследованиям: "Лишь некоторые ученики при самостоятельном чтении сумели понять значение финала рассказа...", "Сочувственное отношение детей к Муму трогательно и гуманно, но порой привязанность к собаке заслоняет внимание к человеку, ситуация заслоняет судьбу, частное - общее.".
Если интересно, посмотрите здесь: http://www.eelmaa.narod.ru/urlit/materials/t1.html Как ребенок самостоятельно понимает это сложное произведение.

Цитата:
Ну ,если ребёнок взялся за эти книги и они ему не наскучили после прочтения 2х первых страниц , то вероятно ребёнок готов к их прочтению.

Категорически не согласна. Когда я первый раз читала МиМ (начало 4-ого класса) я не поняла ни единого слова: и Маргарита казалась какой-то дурой, Мастер вообще раздражал, Воланд со своей свитой банально веселил. Страницы с Иешуа вообще перелистывались.

Я сама на тот момент осознавала, что не понимаю ровным счетом ничего, но честно прочитала все от первой до последней страницы. Для меня это было просто описание некого действия. Мотивацией для чтения служило банальное любопытно: чем же так восхищаются или категорически не принимают (а равнодушных у сего произведения нет) люди.
Brunhilda
Отправлено: 29/07/2012 00:29  Обновлено: 29/07/2012 00:29
Дата регистрации: 08/02/2012
Из:
Сообщений: -1
Зачем Вам в 4м классе Мастер и Маргарита понадобились? В списке рекомендуемой литературы для 4кл этого произведения не было. А как мама отреагировала? она же видит ,что её ребёнок читает?
Я помню ,то время ,когда массово начали Булгакова читать...спорили, восторгались, кто-то идиотом обзывал...На этом фоне наверное и Вам захотелось иметь своё мнение о книге
Jelly
Отправлено: 29/07/2012 09:13  Обновлено: 29/07/2012 09:13
Дата регистрации: 14/08/2006
Из:
Сообщений: -5
Цитата:
В списке рекомендуемой литературы для 4кл этого произведения не было.

Вы читали только по списку?

Цитата:
А как мама отреагировала?

Совершенно адекватно. Она к тому моменты уже понимала, что у нее читающий ребенок. Ибо Гобунки, Урфины Джюсы, Петушки и Томы Ссойеры были прочитаны давно.
Lilo21
Отправлено: 29/07/2012 14:31  Обновлено: 29/07/2012 14:31
Дата регистрации: 27/12/2011
Из:
Сообщений: -1
Вот вам список литературы для закон4ивших 3 класс первой школы.
Д.Свифт "Путешествие Гулливера"
А. Экзюпери "Маленький Принц"
Д. Даррелл "Зоопарк в моём багаже"
Л. Кэролл "Алиса в стране чудес"
А. Лингрен "Пеппи Длинный Чулок"
Л. Стивенсон "Остров сокровищ"
С. Лагерлеф "Путешествие Нильса с дикими гусями"
Мифы древней Греции
А.П.Чехов "Каштанка"
Ю. Олеша "3 толстика"
П.П, Бажов "Малахитовая шкатулка " "Каменный цветок"
В. Гауф "Маленький Мук"
Волков "Волшебник изумрудного города"
Л. Гераскина "В стране невыу4иных уроков"
Арабские сказки " Синбад - мореход"


самое приятно 4то практи4ески то же самое было в прошлом году. Смотрю и в следующем будет много схожего.
Dormant
Отправлено: 30/07/2012 12:43  Обновлено: 30/07/2012 12:43
Дата регистрации: 20/06/2010
Из: Tallinn
Сообщений: -1
Ю. Олеша "3 толстика"
Л. Гераскина "В стране невыу4иных уроков"

О Боже >__<
Artut
Отправлено: 31/07/2012 20:01  Обновлено: 31/07/2012 20:01
Дата регистрации: 17/06/2008
Из:
Сообщений: -1
А мы ещё на каникулах целебные травы собирали, сушили, сдавали в аптеку, где давали квиточек сколько грамм собрали. Была летняя практика- 2 недели батрачили на школьном огроде. Потом родоки отправляли в лагерь... не просто лагерь, а эстонская дружина школьников, и месяцок работали в колхозе... камни собирали, или пололи какую нибудь хрень.
Так что литературу читали уже во время школы, естественно не успевая дочитать. Да и в школе сентябрь месяц не учились, а ездили в колхоз. Тыблаки, иль картоху собирать.
Страница: 1-20 
Вконтакте
 ВКонтакте (0)
Facebook
 Facebook (0)
Мировые новости