Ко второму семестру вы научились при входе в аудиторию закрывать за собой дверь. Я потрясен собственным педагогическим талантом.
Далее...



Студенческое время не для того, чтобы учиться, я это точно помню.


У нас в юриспруденции есть 3 состояния:
1. Де-юре
2. Де-факто
3. Де-было


Зачет по логике получили все. За исключением тех, кто не получил.




Опоздавший студент заходит и не закрывает за собой дверь. Пятисекундная тишина, затем:
— Простите, а вы там швейцара нашего не видели?


Наука — великая вещь. Там столько бредятины накопилось за 2000 лет...


Не люблю презентации. Надо гасить свет. А вместе со светом у студентов затухают и последние проблески сознания.


Староста забыл журнал.
Преподаватель:
— Все, кого нет, встаньте!


— Как будешь решать?
— Может, воспользоваться формулой?
— Лучше воспользуйся мелом, доской и, желательно, немного мозгом.


Таким образом, это пригодится вам в жизни. Или не пригодится, я не знаю.


Мы же не простые смертные, мы же филологи.


Я чувствую себя сотрудником корпорации «Алмазы России», потому что вы, безусловно, алмазы, так как физфак на вас не оставил ни царапинки.


Меня спрашивают: что нужно знать на экзамене? Отвечаю кратко: всё!