1 октября полиция сообщила о пропаже 10-летней Лауры Лийз. Спустя два дня ее нашли. Девочка сознательно ушла из дома и два дня ночевала в безопасном месте, пока полицейские и добрые люди сбивались с ног в ее поисках. В тот день, когда нашли Лауру, СМИ сообщили, что пропал еще один ребенок – 15-летняя Божена. Спустя два дня эта девочка тоже нашлась. В обоих случаях ребенок пытался исчезнуть, чтобы как-то изменить не устраивавшие его обстоятельства, пишет МК Эстония

Далее...



В ту ночь Реймо Райвет не спал. Впрочем, как и в следующую. Он сидел в комнате Лауры Лийз у нее дома в Нымме и пытался понять, где может быть девочка. О чем она думает. Что ее волнует. Он говорил с мамой. С папой.

Реймо Райвет – руководитель службы защиты детей Пыхьяской префектуры. Не спали две ночи и префект Пыхьяского отделения Кристиан Яани, и множество других людей.

Они искали Лауру Лийз. Они боялись, что с ней может случиться что-то плохое. Прочесывали определенные регистры. Обследовали пустыри. Часами отсматривали записи с камер видеонаблюдения.

Они боялись. На улице уже холодно. Ребенок может замерзнуть. С девочкой могут сделать что-то очень плохое. Как бы не случилось то, что произошло с 5-летним Ваней из Латвии, который заблудился и замерз в лесу. Как бы не повторилось то, что случилось с 9-летней Варей из Нарвы, которую изнасиловали и задушили.


Исчезновение – крик о помощи

Но 10-летняя Лаура Лийз была умной девочкой. Она заранее спланировала свой побег из дома и нашла себе безопасное убежище, чтобы никто о ней не знал и не сообщил полиции. Обнаружить ее удалось в напичканном камерами городе только благодаря внимательным и неравнодушным жителям. Человек, заметивший девочку, проинформировал стражей порядка и беседовал с малышкой, дожидаясь приезда патруля.

Хотя Лаура Лийз и не хотела, чтобы ее нашли, убежать от полиции она не пыталась. Девочка честно призналась: причиной, по которой она хотела исчезнуть, были сложные отношения в семье. Мама с папой живут отдельно. И к маме она возвращаться не хотела.

Сейчас ситуацию пытаются разрешить соцработники и специалисты по защите детей.
В полиции не говорят, где была все это время девочка, но отмечают, что она не ночевала под открытым небом, и это были приличные условия жизни в то время, пока она была не дома. По заверениям полиции в СМИ, это было действительно безопасное место, а целью девочки было исчезнуть. Она выключила свой мобильный телефон и сделала все для того, чтобы полиции было сложно ее найти. Голодной она тоже не была.

«И 10-летняя девочка не могла даже представить, насколько масштабная операция проводилась по ее поискам и насколько волновались люди во всем Таллинне. Но она – всего лишь 10-летний ребенок, который по каким-то причинам не хотел идти домой и хотел чувствовать себя в безопасности где-то в другом месте», – сказали стражи порядка.

Они отмечали, что семья девочки сама по себе не проблемная, но зачастую за такими исчезновениями стоят проблемы в семейных отношениях.

Поисками девочки вначале занимались восемь полицейских, 26 добровольцев из резервной спасательной группы и 15 добровольцев из гражданских. Вскоре количество ищущих Лауру Лийз полицейских и гражданских стало гораздо больше. Сотни людей были обеспокоены судьбой Лауры. Они звонили в полицию и предлагали свою помощь в поисках.

Полиция проверила район Тондираба и ипподрома, информация была передана охранным и транспортным предприятиям. Полицейские побывали в школе, проверили магазины, торговые центры, заправочные станции, молодежные центры и библиотеки. О пропаже девочки была оповещена также погранохрана Финляндии и Швеции – боялись, что могла выехать из страны.


«Я большой!»

О пропаже человека рекомендуется сообщать только спустя сутки. Однако на детей это правило не распространяется.

Молодежный полицейский Ляэне-Харьюского отделения полиции Елена Муржак говорит, что если пропадает ребенок, то временных рамок, когда можно обращаться в полицию, нет.

«Обращаться надо сразу же, когда родитель или член семьи понимает, что что-то пошло не так,
– подчеркивает сотрудник полиции. – И это касается не только, например, случаев, когда родитель на отдыхе на пляже обнаружил, что ребенка, который только что играл в песке рядом, вдруг нет рядом».

Например, если вы знаете точно распорядок и привычки своего ребенка, у вас сложились какие-то ритуалы в течение дня, у вас есть договоренность, что ребенок отвечает на звонки и, например, ребенок не вернулся из школы ко времени, к которому обещал быть, а телефон выключен, и такое поведение – необычно, то об этом можно сразу же сообщать в полицию.

Сначала полицейские, общаясь с родителями, учителями, близкими, устанавливают маршрут, район, где ребенок может находиться, круг его друзей и знакомых, идет поиск по местам, где ребенок любит бывать. Информация передается также партнерам по сотрудничеству, например, охранным предприятиям, Муниципальной полиции, транспортным предприятиям и т. д.

«Как правило, дети младшего возраста «теряются», заигравшись с друзьями, забыв рассказать родителям о своих планах и не зарядив телефон, – поясняет Елена Муржак. – Обычно такие ситуации разрешаются быстро. Бывали случаи, когда ребенок дошкольного возраста, улучив момент, когда родитель или бабушка заняты какими-то делами, решал сам пойти на прогулку или в ближайший магазин».

Иногда в таких случаях к поискам, кроме полицейских патрулей, успевали подключить при помощи СМИ и общественность, и такого маленького искателя приключений замечал, например, охранник в магазине или прохожий, которому показалось странным, что маленький ребенок находится один.

«Это правильное поведение, – подчеркивает сотрудник Молодежной полиции. – Если вы видите ребенка младшего возраста, особенно в позднее время суток, и, возможно, что-то кажется в его поведении странным, то не стоит оставлять это без внимания. Надо позвонить на номер 112 и сообщить о таком ребенке, а предварительно спросить у самого ребенка, все ли в порядке».


«Отстаньте от меня!»

Если малыши «теряются», заигрываясь, то дети постарше, как правило, не хотят быть найденными.

«Тут свою роль могут сыграть проблемы в семье, в школе, с друзьями, психологическое и моральное состояние ребенка, его окружение, знакомые и сверстники, а также слишком много свободного времени», – перечисляет Елена Муржак.

И в случае, если дело сложнее и первичные поиски не дали результатов, то организуется группа поиска, в которую входят, кроме полицейских, добровольцы, члены Кайтселийт и так далее, в зависимости от конкретного случая и местности.

«Если в семье детей не слышат, не слушают, к ним не прислушиваются, то ребенок будет искать внимания родителей другим образом. А негативное внимание гораздо легче получить – ребенок знает, что если он сделает что-то плохое, внимание родителей гарантировано практически сразу», – поясняет важный психологический аспект сотрудник Молодежной полиции.


Почему же ребенку может быть дома плохо?

«В своей работе мы сталкиваемся с кардинально разными ситуациями – и с семьями, в которых родители не могут решить свои проблемы, например, чрезмерное употребление алкоголя, – говорит Елена Муржак. – И с семьями, в которых замалчивается проблема с насилием в близких отношениях. Бывают и успешные семьи с хорошим достатком, в которых у родителей нет достаточно времени для детей, нет взаимопонимания, идут споры по поводу требований родителей к детям. Или же детей не интересуют те виды деятельности, которые выбирают им родители».

Полицейские сталкивались и с ситуациями, когда ребенок обижался на родителей из-за не купленной вещи, но это, скорее, единичные случаи.

«Если ребенок не хочет быть дома, то ситуация требует вмешательства не только полиции, молодежного полицейского, но и школьного психолога, социального работника, службы защиты детей. Очень важно, чтобы и сами дети, сотрудники школы имели хороший контакт со своим молодежным полицейским – свой молодежный полицейский есть в каждой школе и к нему можно и нужно смело обращаться за советом и помощью», – говорит Муржак.

Иногда на то, чтобы наладить нормальные отношения между ребенком и родителем, могут уйти месяцы.

Очень важно, чтобы ребенок честно рассказал социальным работникам и полицейским, почему он не хочет быть дома. Своими проблемами и заботами ребенок может поделиться, и позвонив на номер телефона помощи детей 116 111.

Если дома сложилась ситуация, опасная для его психологического или физического состояния, то полиция совместно с другими службами будет искать лучшее решение для этого ребенка. В случае, если помощь требуется немедленно, то надо позвонить на номер 112.


Учимся нормальному диалогу

Психолог Жанна Кубинец подчеркивает, что ситуаций, когда дети теряются специально, можно избежать, если уделять им время и внимание.

«При этом многие родители думают, что нужно очень много времени. Но это не так. Достаточно 10–15 минут в день. Но это время должно быть качественным. То есть вы откладываете все свои дела, сидите рядом, внимательно слушаете, смотрите ребенку в глаза, интересуетесь тем, что происходит в его жизни, – перечисляет психолог. – Если же вы слушаете вполуха о том, что он там говорит, думая о своем и помешивая суп, – это не то».

Важно и интересоваться не в форме допросов и распросов, а в форме живого диалога. Тогда будет меньше проблем и больше контакта между родителем и ребенком.

«А то нередко бывает, что даже учителя в школе знают о ребенке больше, чем его собственные родители», – констатирует психолог.


Чтобы ребенок ушел, нужно очень постараться

Тем не менее, часто бывают очень запущенные случаи, когда контакт между родителем и ребенком потерян. И тогда уже может понадобиться квалифицированная помощь специалистов, чтобы его наладить.

«То есть, родителей нужно иногда учить вести нормальный человеческий разговор со своим ребенком, – отмечает Жанна Кубинец. – При этом, если вы чем-то недовольны, важно подбирать слова. Ставить себя на место ребенка. Как бы я себя чувствовал, если бы мне такое сказали?»

Ну и, конечно, должен быть тактильный контакт. С его помощью можно решить много проблем. Пришел ребенок из школы или с тренировки – обнимите его, поцелуйте, погладьте. Тогда в общении появится теплота и будет меньше проблем.

Допустим, между родителем и ребенком постоянно возникают конфликты по поводу учебы. Чадо не хочет делать уроки, не видит в этом смысла, как следствие – постоянные замечания со стороны учителей и двойки.

«Тут важно понимать ситуацию, – говорит психолог. – Может быть, у ребенка отставание по программе, и его ресурсов не хватает уже, чтобы нагнать. Сейчас в школах довольно хороший подход в таких случаях, и ребенку могут позволить учиться вместе с классом, но по индивидуальной программе».

Если же ребенок не испытывает к учебе никакого интереса, психолог советует родителям спокойно и разумно относиться к этому факту.
«Помните, не всем быть гениями и достигать головокружительных успехов в усвоении академических знаний! – подчеркивает Жанна Кубинец. – Может быть, ваш ребенок склонен к серьезным достижениям в спорте. Так что нужно объективно рассматривать ситуацию. Если ребенок приносит четверки и тройки, это не плохо. Но у некоторых родителей – завышенные ожидания. Они требуют от ребенка только пятерок!»

По поводу ситуации с 10-летней Лаурой психолог говорит, что нужно очень постараться, чтобы ребенок сам ушел из дома. И это страшно, когда ребенок не ощущает свой дом безопасным местом.

Ведь дом – это убежище, укрытие от проблем в школе и в обществе. Место, где любят, принимают таким, какой ты есть, могут погладить, обнять, пожалеть.

«И если для ребенка дом – это место, откуда хочется поскорее убежать и туда ни в коем случае не возвращаться, то это работа не одного дня. И с привлечением специалистов, – считает психолог. – Родителю может уже не хватать ресурсов, чтобы справиться с ситуацией самостоятельно. А если проблему не решить на этом уровне, у ребенка могут быть серьезные проблемы с социумом в будущем».

Она считает, что в этой ситуации молодежные работники могли бы больше обращать внимания на слоняющихся по улице детей и заниматься превентивной работой. И чтобы в школе специалисты тоже больше занимались детками, которым требуется помощь. Тогда проблем будет меньше.


Заблудился и потерялся

Но и родителям, у которых с детьми все благополучно, тоже не следует расслабляться. Сын Эрика учится в частной школе, семья обеспеченная, отношения хорошие, но и у них произошел случай, который мог закончиться весьма печально.

Один раз одноклассник предложил мальчику, назовем его Костя, погулять. Они сбежали с прогулки в школе и поехали кататься на трамвае.

«Часов в 11 мне позвонили из школы, – рассказывает Эрик. – Сказали, что не знают, где мой сын. По видеокамерам было видно, что они с мальчиком побежали к трамваю. Причем мой не хотел, а тот настаивал и буквально его тащил».

В школе отцу сообщили, что они уже начали искать. Эрик предложил обратиться в полицию, но ему ответили, что в полицию директор им запретил звонить. И Эрику они тоже сказали, что пока поищут своими силами.

«Но, конечно же, я тут же позвонил в полицию, и патрули стали ребенка искать, – рассказывает мужчина. – Подключились и сотрудники школы. Мы ездили по магазинам. Ездили в Пеэтри, где раньше жили и где у него живет бабушка. И только к вечеру ребенок нашелся».

Как выяснилось впоследствии, мальчишки катались на трамвае, шатались по торговым центрам, заходили, как и полагали взрослые, в магазин игрушек. Вечером Костя посадил друга на маршрутку, а сам пошел в Пеэтри, к бабушке.

«Шел один, через поле, было минус 10, – описывает ситуацию Эрик. – Я тоже туда приезжал, мы с ним буквально немного разминулись. В итоге он поймал на дороге машину, и добрая женщина отвезла его домой. Спасибо ей большое!»

Мужчина говорит, что произошедшее стало для них шоком. Сын был, что называется, ручной, домашний, и тут вдруг убежал.

«А в школе так никто после произошедшего и не извинился, – констатирует он. – В итоге я забрал оттуда документы и перевел ребенка в другую школу».

mke.ee